Übergang in Studium und Beruf

Berufsberatung durch die Bundesagentur für Arbeit

Berufsberatung während Corona! Haben Schüler oder Eltern Fragen?

Studium? Ausbildung? Duales Studium? Noch ohne Ziel?
Persönliche Gespräche sind in nächster Zeit leider nicht möglich. Man kann sich per Mail an mich wenden.
Es kann dann gemeinsam überlegt werden, ob die Kommunikation über Mail ausreicht oder eine telefonische Beratung vereinbart wird.
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Informationen zur Studien- und Berufberatung an Ihrer Schule finden Sie hier. Sie gelangen auf das Angebot der Bundesagentur für Arbeit

Berufsberatung am LMG

Das Thema Berufsorientierung spielte an Gymnasien lange Zeit nur eine untergeordnete Rolle. Erst seit den 90er Jahren rücken Praktika, Informationsveranstaltungen und Workshops zunehmend ins Blickfeld der individuellen Förderung. Ziel ist es hierbei, die Schülerinnen und Schüler schon frühzeitig für das Thema „Berufswahl“ zu sensibilisieren, damit auf der Grundlage der individuellen Fähigkeiten, Wünsche und Interessen eine Vorstellung von dem entsteht, was als berufliche Tätigkeit das eigene Leben maßgeblich bestimmen wird. Hier möchten wir als Schule unseren Beitrag leisten und den Schülerinnen und Schülern bis zum Ende ihrer Schulzeit bei diesem Prozess beratend und helfend zur Seite stehen. An dieser Stelle möchten wir über die wichtigsten Termine, Ansprechpartner und Veranstaltungen informieren, wichtige Formulare (Praktikum, Fahrtkosten,…) stehen zum Download bereit. Das BO-Curriculum umfasst aktuell die Jahrgangsstufen 8 und 9 und wird sukzessive erweitert.

Koordinatorinnen und Koordinator für berufliche Orientierung (StuBos): Kristina Bittern, Peter Wagener, Madeleine Lorenz

Die Bausteine der Berufs- und Studienorientierung (BO) am LMG

Jahrgangsstufe 8

1.Halbjahr: „Potenziale erkennen und reflektieren“

Elterninformationsabend innerhalb der ersten drei Schulwochen (unmittelbar vor den Pflegschaftssitzungen) über das BO-Konzept des LMG und die Durchführung der Potenzialanalyse. Nach Möglichkeit sind auch Mitarbeiter des Bildungsträgers und der Agentur für Arbeit anwesend.

Einführung und Aufbereitung des Portfolioinstruments (Berufswahlpass) mit Unterstützung des Klassenlehrers

Durchführung der Potenzialanalyse (Bildungsträger „INTEGRA“):

Innerhalb der Potentialanalyse werden in einem Testverfahren Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler im rechnerischen, sprachlichen, räumlichen und logischen Denken beobachtet und ausgewertet. Außerdem müssen die Jugendlichen in Gruppenübungen Teamfähigkeit, Kooperationsfähigkeit, Kritik- und Konfliktfähigkeit, Kommunikationsvermögen, Durchsetzungsvermögen und andere soziale Kompetenzen zeigen. Individuelle Auswertungsgespräche der Ergebnisse (PA) durch Mitarbeiter des Bildungsträgers mit Eltern und Schülern

2.Halbjahr: „Berufsfelder erkunden“

Unter Berücksichtigung der Auswertungsergebnisse der PA erkunden die Schülerinnen und Schüler drei unterschiedliche Berufsfelder. Die Zeiträume, an denen diese Tagespraktika möglich sind, werden den Eltern zu Beginn des Schuljahres mitgeteilt. Die Akquise der Praktikaplätze geschieht in Eigenregie, bei Problemen stehen die StuBos aber natürlich mit Rat und Tat zur Seite.

Freiwillige Teilnahme am Girls`/Boys`Day

Alle Aktivitäten und Ergebnisse werden im Berufswahlpass festgehalten und dokumentiert

Jahrgangsstufe 9

Über den Zeitraum eines Jahres organisiert eine Schülergruppe von 6 Schülerinnen und Schüler mit Blick auf das Schülerbetriebspraktikum im nächsten Jahr ein „Berufe-Speed- Dating“ für die gesamte Jahrgangsstufe 9. Im Rahmen einer Ganztagesveranstaltung können hier kleine Schülergruppen ca. 15 Experten (junge Berufstätige) im Modus eines Speed-Dating Fragen zu Ausbildung, Studium und Beruf stellen.

Freiwillige Teilnahme am Girls`/Boys`Day

Individuelle Beratung durch die Berufsberatung der Agentur für Arbeit

„Bewerbungstraining“ mit Unterstützung der BARMER (ausgerichtet auf das Schülerbetriebspraktikum )

Erarbeitung einer ersten realistischen beruflichen Perspektive. Diese Überlegungen werden in einer Anschlussvereinbarung festgehalten und verbleiben in der Aufbewahrung der Schülerinnen und Schüler.

Einführungsphase

Qualifikationsphase I

Qualifikationsphase II

Termine im aktuellen Schuljahr

Materialien/Formulare zum Download